Dans beaucoup de pays d'Afrique et de pays dits "du sud" de manière générale le système éducatif doit faire face à de grandes difficultés: écoles surchargées, échec scolaire important. Les logiciels éducatifs peuvent vraiment amener quelque chose aux enfants en offrant des outils permettant de renforcer les apprentissages faits à l'école. Il faut toutefois tenir compte de certaines problématiques: électricité et internet pas toujours disponibles, ordinateurs et pédagogie numérique peu démocratisés, etc... Or, les logiciels éducatifs sont souvent pensés pour les enfants des pays dit "du nord". Il peuvent être moins "parlants" aux enfants dans d'autres contextes, ou ne pas être adaptés à certaines contraintes techniques (absence d'internet par exemple). Hors des pays "du nord", les logiciels privatifs, qui interdisent toute modification, condamnent souvent leurs utilisateurs à devoir utiliser des solutions inadaptées. Le projet Afrikalan tire partie de la liberté d'adaptation des logiciels open-source, afin de tenter d'apporter des solutions adaptées à d'autres terrains. Cela se fait en construisant de petits ordinateurs éducatifs destinés à être donnés à différents lieux accueillant les enfants au Mali et ailleurs: bibliothèques scolaires, centres d'animation culturelle, centres d'accueil, etc... Ces appareils qui embarquent différentes ressources éducatives libres (jeux éducatifs, encyclopédies...) sont conçus pour travailler de manière autonome (sans internet), consommer peu d'électricité, être d'un usage le plus simple possible, et résister aux "déréglages". Ils permettent également de transférer facilement ce contenu éducatif vers des smartphones (qui, contrairement aux ordinateurs, sont très démocratisés en Afrique). Enfin un effort a été fait pour que les enfants retrouvent dans les appareils des scènes de leur vie quotidienne et certaines application ont été traduites dans la langue maternelle des enfants. En partant de cette expérience, on abordera les questions auxquelles on peut faire face lorsqu'on diffuse des outils de pédagogie numérique dans un tel contexte, et quelques pistes envisagées. C'est une occasion supplémentaire de constater combien l'utilisation des logiciels libres est un atout considérable : En plus de permettre une diffusion sans restriction du contenu éducatif, leur capacité d'adaptation leur permet d'aller là où des solutions privatives se passeraient pas.