S140: Neues Lernen und Lehren im ExpLAB der UB Mannheim

Abstract Text: Im September 2021 wurde das neue ExpLAB der UB Mannheim als kreativer Lern- und Arbeitsraum für Bibliotheksbesucher*innen eröffnet.
Die Universitätsbibliothek bietet bereits seit mehreren Jahren in ihrem Learning Center eine sehr gut etablierte innovative Lernumgebung. Aus dieser Erfahrung heraus entstanden Überlegungen zur Gestaltung eines Lernraums mit neuen Akzenten, eng an der Frage ausgerichtet, wie eine raumgestalterische und zugleich "tech-affine" Unterstützung des studentischen Lernens im Jahr 2021 aussehen kann.
Das ExpLAB - zentraler Bestandteil eines im Rahmen des BiG-DIWA-Programms durch das MWK geförderten Projekts "Hochschulkooperation Mannheim" - ermöglicht neben flexibler Gruppen- und Einzelarbeit explizit agiles Arbeiten nach Design-Thinking-Methoden.
Der Digitale Wandel ist omnipräsent und daher eine moderne technische Infrastruktur als Raumausstattung unverzichtbar. Darüber hinaus bietet das ExpLAB als besonderes Angebot für Studierende erstmals niederschwellig "Hands-on-Experience" für modernste Technik. Dazu geeignete Technik-Komponenten, die fächerübergreifend von Bedeutung für das Studium, die Forschung sowie den späteren Berufseinstieg sein können, wurden in enger Abstimmung mit den Lehrenden identifiziert. Als Startkomponenten finden sich im ExpLAB eine Eye-Tracking-Station sowie ein Einstieg in den Bereich Virtual Reality mittels verschiedener VR-Brillen.
Das Projekt "ExpLAB" birgt viele neue und bibliotheksuntypische Aufgaben, vor allem die Unterstützung lernpädagogischer Methoden, innovative Technik als zentrales "Raumthema" und eine enge Kooperation mit der universitären Lehre abseits der Informationskompetenz. Das Nebeneinander von freier Raumnutzung und nciht wenigen (Lehr-)Veranstaltungen im Raum stellt eine weitere Herausforderung dar.  An die Ausführungen zu Entwicklung und Konzept des ExpLabs schließt sich ein Erfahrungsbericht aus den sechs Monaten ExpLAB-Betrieb an,  womöglich mit den ersten "Lessons Learned".