Session: Bibliotheksexpertise für Forschung und Lehre (S99)
Am KIT erfolgt die Diskussion um das Thema Openness auf mehreren Ebenen: Auf strategischer Ebene sind die Bereiche Open Access, Open Science sowie digitale Lehr- und Lernszenarien zentral platziert und ihre Weiterentwicklung wird im Rahmen einer mehrstufigen digitalen Gesamtstrategie angegangen. Eine wichtige Rolle spielen in diesem Zusammenhang die Services der KIT-Bibliothek, die sich zu Beginn in erster Linie auf den Ausbau eines professionellen Publikationsmanagements im Rahmen eines Forschungsinformationssystems konzentriert haben. Im Zuge der übergreifenden digitalen Strategieentwicklung am KIT werden diese Kernservices mittlerweile sukzessive um weitere Bausteine aus den Bereichen Open Science und digitale Lehr-Lernszenarien erweitert. In diesem Zusammenhang verfolgt die KIT-Bibliothek die Vision des Aufbaus und Betriebs einer mehrgliedrigen Publikationsplattform, die das Thema Openness übergreifend vom Forschungs- bis in den Lehrbereich nachhaltig unterstützt. In der konkreten Ausprägung spielen innovative Ansätze eine wichtige Rolle, die sich von nutzernahen Mehrwertservices bis hin zu einer pragmatischen und wissenschaftsfreundlichen Auslegung des Urheberrechts erstrecken. Aus den vielfachen Praxiserfahrungen einer großen Wissenschaftseinrichtung können andere Einrichtungen profitieren.
Regine Tobias1
1KIT-Bibliothek, Publikations- und Mediendienste, Karslruhe, Deutschland
Speakers: Regine Tobias