Katrin Herre

Session: Impulse setzen für die Personalentwicklung (S77)

Die Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz ist wertvoller denn je und die Anforderungen und Bedarfe an Bibliothekare und Bibliothekarinnen verändern sich stetig
Daher ist die didaktische Gestaltung von Schulungen und Führungen eine komplexe Herausforderung. Und somit ist es besonders wichtig, die KollegInnen, die hinter den Vermittlungsangeboten stehen, mitzunehmen und zu unterstützen.
Doch wie können Veränderungsprozesse angestoßen und begleitet werden? Wo können Schulungsmethoden gemeinsam optimiert oder neu geschaffen werden? Wo und Wie kann ein gemeinsamer Austausch über didaktische Fragen und Entwicklungen zu IK stattfinden? In der Staats- und Universitätsbibliothek Bremen (SuUB) bietet das Forum ,,Schulungen“ Raum für regelmäßigen abteilungsübergreifenden Austausch der Kollegen und Kolleginnen, die an Schulungen und Schulungsmethoden mitwirken möchten. Das Forum soll Transparenz schaffen und internes Wissen multiplizieren. Und die Zusammenarbeit der Informationsspezialisten stärken und Bibliotheksdidaktische Veranstaltungen unterstützen.
Der Beitrag gibt einen Überblick über die unterschiedlichen Anforderungen der SuUB im Bereich Schulungen und Führungen und wie wir diesem mithilfe unserem Austauschforum begegnen.

Katrin Herre¹, Susanne Ernst^1
1SuUB Bremen, Auskunft- und Informationsteam, Bremen, Deutschland

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Stillstand ist langweilig, daher lädt die SuUB Bremen zum zweiten Mal zu einem "Zirkeltraining" verschiedener Schulungsmethoden ein. Nachdem auf dem letzten Bibliothekskongress in Leipzig ein Glücksrad, eine Bibliotheks-Wäscheleine, eine Medienbox und eine Schatzkiste vorgestellt wurden, sind dieses Mal ein "Knowledge Grabber", verschiedene Quizze und Erkundungstouren an der Reihe. An jeder Station gibt es einen Steckbrief zur Schulungsmethode, Teilnehmerzahl, zur Zielgruppe und zum Lernziel. Nach einem kurzen Impulsvortrag, in dem erläutert wird, wie die Schulungsmethoden gefunden und umgesetzt wurden, ist Zeit, eine oder mehrere Methoden zu testen. Kolleginnen der SuUB stehen für vertiefte Informationen zur Verfügung. Anschließend entwickeln die Teilnehmer*innen eigene Umsetzungsszenarien für ihre Bibliotheken.
Gerne können die Teilnehmer*innen auch eigene Konzepte einbringen. Vor Ort können dazu vorbereitete Steckbriefe ausgefüllt werden, die im Anschluss an die Veranstaltung über den OPUS-Server bereitgestellt werden. Ziel des Hands-on Labs ist es, mit einem Koffer voller Ideen wieder nach Hause zu fahren.

Katrin Kabitzke¹, Katrin Herre¹, Susanne Ernst¹, Heike Kamp^1
1SuUB Bremen, Bremen, Deutschland

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