Paul Vierkant

Develop & Curate – Einträge für Forschungsdatenrepositorien in re3data erstellen, bearbeiten, durchsuchen und nachnutzen
D. Strecker¹, R. Schabinger², Y. Wang¹, N. Weisweiler³, R. Bertelmann³, H. Cousijn⁴, K. Elger⁵, L.M. Ferguson³, M. Kindling¹, T.B. Nguyen², H. Pampel³, V. Petras¹, E. Schnepf², A. Semrau², M. Trofimenko², R. Ulrich², A. Upmeier², P. Vierkant⁴, M. Witt^6
1Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, Deutschland, ²Karlsruher Institut für Technologie / Karlsruhe Institute of Technology (KIT), Karlsruhe, Deutschland, ³Helmholtz-Gemeinschaft / Helmholtz Association, Helmholtz Open Science Office, Potsdam, Deutschland, ⁴DataCite - International Data Citation Initiative e.V., Hannover, Deutschland, ⁵GFZ German Research Centre for Geosciences / Helmholtz-Zentrum Potsdam – Deutsches GeoForschungsZentrum (GFZ), Potsdam, Deutschland, ⁶Purdue University, West Lafayette, Vereinigte Staaten

Abstract Text: 

Das internationale Nachweisinstrument für Forschungsdatenrepositorien re3data – Registry of Research Data Repositories weist derzeit (September 2021) über 2700 Repositorien aus allen wissenschaftlichen Disziplinen nach. Die frei zugängliche Infrastruktur wurde im Rahmen zweier durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft geförderter Projekte entwickelt. re3data bietet umfassende Beschreibungen der Repositorien auf Grundlage eines detaillierten Metadatenschemas, dessen aktualisierte Version kürzlich publiziert wurde (https://doi.org/10.2312/re3.008). 

Der Dienst fördert Open-Science-Praktiken und die Sichtbarkeit wissenschaftsgetriebener offener Infrastrukturen. Wissenschaftliche Communities, Förderorganisationen, Bibliotheken und andere wissenschaftliche Infrastrukturen nutzen und empfehlen den Dienst an Forschende.

Nach einer kurzen Vorstellung des Dienstes und des Projektes re3data COREF, das für die Weiterentwicklung von re3data verantwortlich ist, folgt der praktische Teil: Im Hands-on Lab wird aufgezeigt, welche Informationen ein re3data-Eintrag enthalten sollte, um eine maximale Sichtbarkeit für das Repositorium zu gewährleisten. Der Aufnahmeprozess für Repositorien wird erläutert und die Teilnehmer*innen erfahren, wie sie neue Einträge und Änderungsvorschläge einreichen können. Ergänzend zum Aspekt der Informationsanreicherung wird es auch einen Teil geben, der sich mit der Nutzung und Auswertung von re3data-Metadaten befasst. re3data bietet über seine Benutzungsoberfläche sowie per API allen Nutzer*innen zentrale Anlaufpunkte für den Zugriff auf ihre Daten und freien digitalen Ressourcen. Wir stellen Ihnen die API vor (aufbereitete Datensets, Schnittstellen und Metadatenformate) und zeigen Ihnen in dieser Einführungsveranstaltung, wie Sie mit der freien Software R unsere Daten abrufen können. Teilnehmer*innen können die bereitgestellten Jupyter Notebooks über den eigenen Browser nutzen. Vorwissen oder lokal installierte Software sind nicht erforderlich.

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Other people: Dorothea Strecker Rouven Schabinger Yi Wang Nina Weisweiler Roland Bertelmann Helena Cousijn Kirsten Elger Lea Maria Ferguson Maxi Kindling Thanh Binh Nguyen Heinz Pampel Vivien Petras Edeltraud Schnepf Angelika Semrau Margarita Trofimenko Robert Ulrich Arne Upmeier Michael Witt

Immer stärker etabliert sich die Open Researcher and Contributor ID (ORCID) als der Standard für Autor*innenidentifikation in wissenschaftlichen Informationsinfrastrukturen. Das ORCID Deutschland Konsortium und das Projekt ORCID DE bilden die Basis für die Vernetzung dieser Institutionen. Das Hands-On Lab konzentriert sich auf die anhaltende Nachfrage nach den Implementierungsmöglichkeiten von ORCID. Nach einem Impulsvortrag zu den konkreten Schritten der Implementierung (Collect & Connect) teilen sich die Teilnehmer*innen in Themengruppen auf. Ziel ist, an den Thementischen die generellen und individuellen Herausforderungen einer ORCID-Implementierung zu diskutieren. Die Thementische werden gemäß der Anforderungen der Teilnehmer*innen entweder plattformbasiert, einrichtungstypbasiert oder länderbasiert angeboten.

Paul Vierkant¹, Britta Dreyer², Christian Pietsch³, Martin Fenner^4
1Helmholtz Gemeinschaft, Potsdam, Deutschland, ²Technische Informationsbibliothek (TIB), Hannover, Deutschland, ³Universitätsbibliothek Bielefeld, Bielefeld, Deutschland, ⁴DataCite, Hannover, Deutschland

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Other people: Britta Dreyer Christian Pietsch Martin Fenner

Digitalisierung braucht Standards. Wissenschaftliche Informationsinfrastrukturangebote benötigen klare Kriterien und Richtlinien, um nachhaltig, interoperabel und zukunftsfähig zu sein. Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) fördert durch verschiedene Maßnahmen die entsprechende Weiterentwicklung des Angebots an Informationsinfrastrukturen und Dienstleistungen an wissenschaftlichen Einrichtungen.
Ein wichtiges Angebot stellt das DINI-Zertifikat für Open-Access-Publikationsdienste 2019 dar. Es beinhaltet einen weithin beachteten Kriterienkatalog für organisatorische, technische und rechtliche Aspekte beim Betrieb von wissenschaftlichen Repositorien und den darauf aufsetzenden Publikationsdiensten. Dieser Kriterienkatalog hat sich als De-facto-Standard bewährt und wird bei der Neueinrichtung wie auch der Aktualisierung von Publikationsdiensten von wissenschaftlichen Einrichtungen herangezogen. Für Hosting-Dienste besteht die Möglichkeit, durch eine Teil-Zertifizierung des Angebots ("DINI-ready“-Status) gehosteter Services den Zertifizierungsprozess zu vereinfachen. Aufgrund internationalen Interesses liegen die Kriterien auch in einer englischen Übersetzung vor.
Der Hands-on-Workshop wird die Möglichkeit bieten, sich genauer mit den einzelnen Kriterien des Zertifikats auseinanderzusetzen, sich mit anderen Publikationsdienstebetreiber*innen auszutauschen und mit Gutachter*innen ins Gespräch zu kommen. Dabei werden das Zertifikat sowie der Status "DINI-ready" vorgestellt, dessen Kriterien erläutert und der Ablauf des Begutachtungsprozesses diskutiert. Im Austausch mit anderen Betreiber*innen können Einrichtungen ihre Publikationsdienste mit Blick auf die Kriterien Schritt für Schritt durchgehen. Feedback zum Zertifikat ist dabei ausdrücklich erwünscht.

Isabella Meinecke¹, Jochen Schirrwagen², Thomas Severiens³, Paul Vierkant^4
1Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, Hamburg, Deutschland, ²Universitätsbibliothek Bielefeld, Bielefeld, Deutschland, ³Jade-Hochschule, Wilhelmshaven, Deutschland, ⁴Helmholtz-Zentrum Potsdam/GFZ, Potsdam, Deutschland

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Other people: Isabella Meinecke Jochen Schirrwagen Thomas Severiens