Ăff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch
O. Schoenbeck1, C. GlÀser2, T. Steyer3, E. Senst4, C. Schmitz5, S. Rauchmann6, M. Schröter7, U. Stadler8, Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv
1BIS - Bibliotheks- und Informationssystem der Carl von Ossietzky UniversitĂ€t, Oldenburg, Deutschland, 2HAW Hamburg, Department Information, Hamburg, Deutschland, 3UniversitĂ€tsbibliothek - Technische UniversitĂ€t Braunschweig, Braunschweig, Deutschland, 4MIZ Leuphana, LĂŒneburg, Deutschland, 5Staatsbibliothek zu Berlin, Berlin, Deutschland, 6Bibliothek WISO/BWL der UniversitĂ€t Hamburg, Hamburg, Deutschland, 7UniversitĂ€tsbibliothek Freiburg, Freiburg, Deutschland, 8UniversitĂ€tsbibliothek Wuppertal, Wuppertal, Deutschland
Abstract Text: SpĂ€testens mit der Veröffentlichung des "Framework Information for Literacy for Higher Education" der ACRL - Association of College & Research Libraries rĂŒckt Informationskompetenz ins Blickfeld als jene Kompetenz, die Teilhabe im akademischen Diskurs erst ermöglicht. Doch je nach Fachkultur sind in unterschiedlichem Umfang auch andere "Literacies" und "SchlĂŒsselkompetenzen" nötig - Data Literacy, Digital Literacy, Schreibkompetenz uvm. Die gemeinsame Kommission Informationskompetenz möchte nach Schnittstellen und BrĂŒchen in diesem Netzwerk der Kompetenzen fragen und nach den nötigen Rollenverteilungen der Institutionen nicht nur in der Hochschulbildung. Als GĂ€ste fĂŒr die öffentliche Sitzung konnten Prof. Christine GlĂ€ser (HAW Hamburg) und Uwe Stadler (UB Wuppertal) gewonnen werden. GlĂ€ser koordiniert das EU Projekt DALICO, Stadler leitet das Projekt digi-komp.nrw. Mit ihnen und dem Plenum möchten wir ins GesprĂ€ch kommen zur Zukunft der Kompetenzentwicklung im Umfeld des Umgangs mit Information und Informationen nicht nur in der Wissenschaft.
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