Öff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch
O. Schoenbeck1, C. Gläser2, T. Steyer3, E. Senst4, C. Schmitz5, S. Rauchmann6, M. Schröter7, U. Stadler8, Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv
1BIS - Bibliotheks- und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg, Deutschland, 2HAW Hamburg, Department Information, Hamburg, Deutschland, 3Universitätsbibliothek - Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, Deutschland, 4MIZ Leuphana, Lüneburg, Deutschland, 5Staatsbibliothek zu Berlin, Berlin, Deutschland, 6Bibliothek WISO/BWL der Universität Hamburg, Hamburg, Deutschland, 7Universitätsbibliothek Freiburg, Freiburg, Deutschland, 8Universitätsbibliothek Wuppertal, Wuppertal, Deutschland
Abstract Text: Spätestens mit der Veröffentlichung des "Framework Information for Literacy for Higher Education" der ACRL - Association of College & Research Libraries rückt Informationskompetenz ins Blickfeld als jene Kompetenz, die Teilhabe im akademischen Diskurs erst ermöglicht. Doch je nach Fachkultur sind in unterschiedlichem Umfang auch andere "Literacies" und "Schlüsselkompetenzen" nötig - Data Literacy, Digital Literacy, Schreibkompetenz uvm. Die gemeinsame Kommission Informationskompetenz möchte nach Schnittstellen und Brüchen in diesem Netzwerk der Kompetenzen fragen und nach den nötigen Rollenverteilungen der Institutionen nicht nur in der Hochschulbildung. Als Gäste für die öffentliche Sitzung konnten Prof. Christine Gläser (HAW Hamburg) und Uwe Stadler (UB Wuppertal) gewonnen werden. Gläser koordiniert das EU Projekt DALICO, Stadler leitet das Projekt digi-komp.nrw. Mit ihnen und dem Plenum möchten wir ins Gespräch kommen zur Zukunft der Kompetenzentwicklung im Umfeld des Umgangs mit Information und Informationen nicht nur in der Wissenschaft.
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